儿童智力低下有哪些表现，怎样提高儿童智力？

     儿童智力关系到孩子身心健康的发展，以及以后适应社会的能力，儿童智力具有先天的因素和后天的习惯养成，如果及时发现孩子的智力存在问题，在一定程度上加以辅导和干涉，可以改变智力低下的这种状况，增加孩子以后对社会的适应能力。

    儿童智力低下，一般有这些表现：

    1、面部异常：眼距过宽、双眼歪斜、流口水，甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。

    2、运动发育迟缓：抬头、坐、站、走、跑等动作的发生比同龄的孩子晚很多，走路也不稳。

    3、语言发育迟缓：正常的孩子一般在1岁左右就会叫爸爸妈妈，1岁半以后会说常听见的字词，能听到简单的话。智力发育迟缓的孩子，一般要落后正常孩子5个月，甚至1、2年的时间。

    4、多动：多动也是孩子智力发育缺陷的一大表现，这种情况特别体现在4、5岁的孩子身上。

    5、注意力不集中：智力低下的孩子，不能够长时间的几种注意力，一般关注一件事情不会超过5分钟。对外界关注少。

    6、视力、听力发育障碍：有些智力低下的孩子还会有视觉和听力明显缺陷的特点，因为视觉和听力是与外界交流的必要条件，所以，不能够及时和外界得到交流，导致智力落后。

    儿童智力低下的表现有很多，这些基本上是Z常见的一些表现。那么，面对这种情况，我们该如何进行面对，有没有什么比较好的解决办法呢？

    康宇YL儿童综合素质测试仪，可以从儿童注意力、生长发育、心理健康和儿童智力等四个方面来综合评判儿童的综合素质发展状况，其中关于儿童智力的测试，包括了联合型瑞文CRT智商测试；图片词汇PPVT智力测试；绘人MOD智能测试；丹佛DDST智力筛查

四个测试项目的检测，通过测试的结果，制定合理的改善及ZL方案，从根本上解决儿童智力低下的问题。【康宇YL公众号ID：kangyuyiliao】

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HL-2080A儿童智力测试仪产品参数：

概述：
智力测验是通过一定的测量工具和手段来衡量人的智力水平高低的一种科学方法。智力测验可以计算出与之相对应的年龄,称之为心理年龄。为表示一个儿童的智力水平,提出智力商数的概念,简称智商,缩写为IQ。智商是心理年龄与实足年龄的比例,如果二者相等,比值为1;智力年龄大于实足年龄,其值大于1;心理年龄小于实足年龄,其值小于1。为了避免出现小数,将商数乘以100就是智商。

计算公式为：

智商=心理年龄（MA）/实足年龄（CA）×100这个智商由于是用智力年龄除以实足年龄而求得的,因此可称为比率智商。比率智商的计算方法只适用于儿童,它的不足之处在于当人发展到一定的年龄后,智力并不随着年龄增长,老年时甚至有下降的现象,使用心理年龄做计算将不符合实际情况。