为了优化校园科普教育环境,提高青少年学生的科技意识,活跃同学们的课余生活,增强他们的地理实际观测能力,同时也为了满足科普教育的实际需要,我公司研制开发了专业的校园气象观测站。在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法,更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情,了解更多的气象科普知识。 SFS(Sunnyflower Stati
水文气象站,自动气象站,校园气象站,气象监测仪,全自动气象仪
水文气象站,自动气象站,校园气象站,气象监测仪,全自动气象仪
功能特点:
• SFS校园气象站可以实时监测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九要素气象参数
• 微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设定、参数和气象历史数据掉电保护等功能
• SFS校园气象站具有标准RS232/485通讯功能,支持MODBUS通讯协议,可以通过有线、移动无线GPRS和无线数传电台等多种通讯方式与气象计算机组成气象监测系统。
• 电源系统有市电、直流和太阳能系统多种方式。
• SFS校园科普教育气象站采用全不锈钢支架和野外防护箱,外形美观、耐腐蚀、抗干扰。
• SFS校园科普气象站可对大气温度,环境湿度,露点温度,大气压力,平均风速风向,瞬时风速风向,紫外照射,降水量,土壤温度等多种常规气象要素等进行采集,存储,显示处理。 同时具有酷热指数、风寒指数、紫外线指数,风力等级监测
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系统特点:
• 电源系统:风光互补供电系统、交流220V、直流5V、12V、太阳能等,也可根据用户需要选配。
• SFS校园科普教育气象站可靠运行于各种恶劣的野外环境,低功耗、高稳定性、高精度、可无人值守。
• 硬件和软件均采用模块组合式开放性设计,可灵活组合使用。
应用范围:
• SFS校园科普教育气象站可用于气象,学校,工业,农业,水文水利,环保,高速公路,机场和港口等.
测量要素 | 测量范围 | 分辨率 | 准确度 |
温 度 | -50--80℃ | 0.1℃ | ±0.2℃ |
湿 度 | 0--RH | 1%RH | ±3%RH |
风 速 | 0--70m/s | 0.1m/s | ±(0.3+0.03V)m/s |
风 向 | 0--360° | 1° | ±3° |
气 压 | 300--1100hpa | 0.1hpa | ±0.3hpa |
降水量 | 0--999.9mm | 0.2mm | ±4% |
总辐射 | 0--2000w/m2 | 1w/m2 | ±0.5w/m2 |
光照度 | 200~200000Lux | 1lux | ±7% |
土壤温度 | -50~+80℃ | 0.1℃ | ±0.2℃ |
土壤湿度 | 0~(m3/m3 ) | 0.1%(m3/m3 ) | ±3% |
类别 | 设备 | 说明 | 配置情况 |
气象传感器 | 气温传感器 | 用于测量各个气象要素 | 用户选配不同的气象传感器,构成三要素、四要素、五要素、六要素、七要素、八要素、九要素校园自动气象站 |
空气湿度传感器 | |||
风速传感器 | |||
风向传感器 | |||
雨量传感器 | |||
大气压力传感器 | |||
太阳辐射传感器 | |||
土壤温度传感器 | |||
土壤湿度传感器 | |||
百叶箱 | 轻型百叶箱 | 用于气温和空气湿度的气象测量 | 与气温、空气湿度传感器同时配置 |
气象数据采集仪 | 气象站数据采集仪 | 采集、显示、记录、通讯气象数据 | 校园自动气象站基本配置 |
电源系统 | 交流220V | 对现场气象站供电 | 用户根据现场情况选择校园科普教育气象站供电方式 |
直流12V | |||
直流5V | |||
太阳能供电 | |||
风光互补供电系统 | |||
通讯系统 | RS232有线 | 通讯距离0—20m | 用户根据现场情况选择校园科普教育气象站通讯方式 |
RS485有线 | 通讯距离0—1000m | ||
无线微波电台 | 通讯距离0—1000m | ||
移动无线GPRS | 通讯距离不限 | ||
气象短信 | 通讯距离不限 | ||
野外防护箱 | 不锈钢野外防护箱 | 用于防护气象数据采集仪、通讯设备、电源系统、防雷系统 | 用户根据现场情况选择校园科普教育气象站防护方式 |
气象站支架 | 不锈钢气象站支架 | 3.5米/10米高,用于放置气象传感器、轻型百叶箱、野外防护箱等气象设备 | 用户根据现场情况选择校园科普教育气象站安装方式 |
防雷系统 | 避雷针 | 用于保护现场气象站 | 用户根据现场情况选择校园科普教育气象站避雷方式 |
电源防雷器 | |||
信号防雷器 | |||
如有疑问,请联系我们 |
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