2012年,全国启动基础教育百校数字化学习工程,同时开展了“e学习”的课题研究。将平板电脑融入教室教学实践,其全新的教学模式和课堂结构,对教师传统的教学理念和课堂习惯提出了巨大的挑战,但为新时期的教学实践提供了一种创新变革的新思路。安和力智能充电柜分四个充电分柜和主副两个控制柜,并根据每盏灯的使用程度不同实行单灯控制,充满后各自先后自动转入小电流涓流充电状态,即不会对矿灯过充电。由于各种充电回路单独控制集成电路的特殊设计,在充电过程中如电网停电,电池组不会相互放电。灯头也不需要逆转断开充电回路。
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