心理影片既可以对学生进行教育,又可以对心理学工作者进行教育,是心理学相关知识普及的很好的手段,同时对心理问题又可以起到预防、康复效果,甚至可以发生ZL作用。
心理片简介:
因为心理学就是研究人和动物的心理活动和行为的科学,所以从广义上讲,所有的电影都是心理影片,它们大都或多或少地包含有心理描写的成份,至少它们都在讲述人(动物)的思想、行为和活动。严格意义上的心理影片指的是在现代西方心理学发展成熟后,她的理论、观点对电影的渗透和影响,使得心理学情节在电影中占有很大的比重,这类影片被称为心理影片。
上个世纪三四十年代,弗洛伊德的精神分析学说风靡美国,好莱坞从此开始制作心理学及精神病学方面的电影,心理影片从此诞生并且长盛不衰。
港台电影从上世纪八十年代也开始融入心理学方面的内容,本世纪开始已有不少佳作。
国产电影中也有少数佳作,可以列入心理影片之列。国内近几年拍出的不少的电视剧,尽管其价值观混乱,甚至其精神导向是错误的,但其中部分剧情也可以作为典型案例演示,对很多理论和技术是一个很好的诠释,但太难捕捉。
对心理影片的欣赏,可以分为两个层次。一个层次是观众自己欣赏,从中获得自己需要的东西,仁者见仁,智者见智。另一个层次是属于心理医生/咨询师/辅导老师对心理影片的解析,他需要了解到将专业的知识抽象出来,再还原到剧情中,从而利用剧情来进行心理ZL/咨询/教育。
北辰影视产品正是通过对心理学及精神病学方面的电影的介绍与分析,帮助心理学工作者更好的理解与欣赏电影的深层内涵,从而更好的普及和应用心理学知识,对心理问题起到预防、ZL和康复的作用。
北辰心理影视产品包括:影片和详细的《北辰心理影片指导手册》(直接给出观看影片的视角,同时给出相关咨询与ZL常见问题)两大部分。全套产品共包括45部反应心理问题影片。
一、北辰心理影视产品内容 北辰心理影视产品包括:影片和详细的《北辰心理影片指导手册》(直接给出观看影片的视角,同时给出相关咨询与ZL常见问题)两大部分。全套产品共六个大类,包括45部反应心理问题影片。
1、儿童青少年成长系列 儿童青少年时期对于一个人一生的性格形成、心理状态乃至心理疾病的成因都有着至关重要的影响。同时,儿童青少年也是社会及物种发展的希望。因此,在临床咨询中,儿童青少年成长问题始终是个咨询师必须面对的问题。当然作为来访者不管是青少年儿童还是成年人都渴望了解自己,了解造成自己现状的原因,渴望得到共鸣与理解。这类影片在很大程度上可以帮助咨询师完善自己对儿童青少年成长中各种影响因素的理解。例如父母的教养方式与态度,童年人际关系,儿童青少年的性启蒙、虐待等等;当然借助有控制的共同观看影片也可以帮助来访者去了解发现自己。
这类影片也适合群体观摩,对象可以是进行父母教育、青少年教育,也可以是对探索自我内心世界感兴趣的成年人。人群Z好控制在15人左右,观看完毕根据北辰影片可以有控制的展开讨论,甚至是团体咨询。
2、人生道路选择系列 现代社会是市场经济的社会,人认为劳动力是可以自由流通的。因此,多了很多种的选择。可以说命运更大程度上掌握在自己手中,我们可以去反思自己到底渴望成为什么样的人?走一条什么样的人生之路?人生的信念该是什么呢?在婚姻中如何选择?女人的人生特殊性等等。在咨询中这也是很多青年人和中年人的来访原因。要正确处理这类问题需要开阔双方的视野,既要自己聆听内心深处的意愿,又要自己对现实的种种有一个理性的分析与反思。这类影片可以在极大程度上开拓面对这类问题的视野。并且有些影片本身就做出了反思给出了一些选择的根据,也是可供咨询师和来访者共同讨论思考的。这样可以在一定程度上结合现实主义疗法与人本主义的特点。
这类影片也很适合群体观摩,对象更多的是在人生,婚恋,职业中有些困惑和迷惘的成年人。并且观摩后根据北辰解评,展开公共讨论Z好,这种讨论Z好是开放式的,讨论也可借助北辰的心理测评网络服务平台。
3、社会文化多元系列 社会开放,交流增加,化的影响这一切都使每一个人面对了更加复杂的社会文化现象。这些文化在不同程度,不同层面对人们生活产生影响。该如何接受,如何对待,作为咨询师又如何面对信仰不同的来访者,面对来自不同文化类型的来访者呢?那么这个类型的影片可以帮助咨询师增长对不同文化的理解,并能增强对不同文化的包容性。只有这样才真正能实现咨询中的尊重、平等。对于在人际中,尤其是外资或中外合资企业中遭遇冲突的来访者,影片也在一定程度可以提出反思,缓解冲突。
这类影片更多地是专业人员观摩、交流、讨论。对有探索社会文化的青年及中年人也可以共同观摩。
4、心理、精神疾病症状表现系列 作为咨询师对不同心理、精神疾病的症状有一个清醒的理解和认识。这对于分流来访者,确定咨询方案,预测预防都有着至关重要的影响。但是非医学出身的咨询师,往往对症状认识非常模糊,而且心理、精神疾病的表现千差万别,千奇百怪,并且不易为社会普通人认识。这类影片形象、生动地再现了一些疾病的症状。例如:抑郁、强迫、幻视、妄想、人格分裂、人格障碍等等;结合相应的诊断标准,观看此类影片不失是一种对症状学速成的捷径。
这类影片社会上有些青少年往往把其当作惊悚片。因此原则上不适宜大范围观摩。
5、心理咨询师职业系列 心理咨询与ZL是我国的新兴行业但在国外已有近百年历史。与其它成熟的高级职业一样(例如:医生、律师、建筑师等等),这个行业也有其从业标准、职业道德以及相应的职业压力与职业误区。作为咨询师不仅要学习专业技术也要学习这些职业特点。这类影片有的可以作为榜样模仿,有的是反面类型供预防,有的可提起反思、斟酌。
这类影片不适宜群体观摩。除非是专业人员内部。
6、人际交往系列 人类这个物种的一个重要特性是群居,人的重要属性是社会性。这就是说人必须要跟他人建立各种各样的联系才能存活,物种才能存在,社会才能发展。可见人际交往是多么重要。一个人的性格、能力、动机、兴趣、价值观等等与人际关系是一种相互作用的关系。我们去观察分析一个人的人际关系的形成时要从多维度的心理现象去考虑。同样,我们给出一个人的人际关系怎样影响了他/她时,也要充分考虑到多层次的影响。
选出的此类影片,能够较为形象、生动的展现人与人际互动的部分场景,也能给出我们不同角度的反思。适合群体观摩及讲解。
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北辰心理影视教育片--综合版(医院).doc
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