SZJ-302型通用智能型电子实验与电子技能实训考核实验室成套设备●实验室设备的实验台及操作桌结构：1、实验台外壳尺寸：123×35×20cm2、三相保险座3、三相电源输入指标4、总开关：实验台电源总开关，带漏电、过载保护5、试验按钮：试验漏电开关漏电功能6、电源输入指示1只7、电源输出指示3只(红、绿、黄三色)8、交流电压表：指示输出线电压9、电压转换开关：与电压表配合使用，监示输出线电压的大小与对称情况10、接线座5只：A单元三相四线及地线输出11、电流表W相电流输出指示12、四插座：A单元三相四线电源输出13、接线座2只：B单元交流低压电源输出14、电表(2A)：B单元交流电流指示15、旋钮：B单元3-24V交流低压选择输出16、开关：C单元双路直流稳压电源开关17、旋钮：C单元双路Ⅰ路稳流调节18、旋钮：C单元双路Ⅱ路稳流调节19、接线座2只：C单元Ⅰ路直流稳压输出20、保险座：C单元双路稳压电源保险21、电表4只：双路稳压电源电压、电流指示22、接线座：D单元直流5V稳压输出23、电表：D单元电流0.5V输出指示24、开关1：控制各低压交流电、信号源25、开关2：控制E单元交直流调压电源26、电表：E单元交流电压输出指示27、接线座4只：E单元交流、直流输出口28、旋钮：E单元0～240V电压调节29、插座：G单元220V输出插座30、旋钮：音频功率放大器音量调节31、接线座2只：音频信号输入32、按钮：单次脉使能开关33、接线座3只：单次脉冲输出口34、电表：函数发生器正弦波输出电压指示35、旋钮：正弦波输出三级衰减幅度粗调36、旋钮：正弦波输出口37、接线座：正弦波输出口38、旋钮：矩形波输出幅度调节39、接线座：三角波输出口40、旋钮：函数信号发生器频率细调41、接线座：矩形波输出口42、旋钮：函数信号发生器五级频率粗调43、电表：函数发生器输出频率指示44、实验桌面尺寸：160×70cm45、智能型多功能交流电路测量电表：能同时测量工作电路中电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh、工作时间T，八位液晶显示46、储存板：放置元件盒47、左储存柜：放置储存板（带门锁）48、抽屉：放置常用工具49、右储存柜：放置储存板（带门锁）50、直流电机Ia、If指示51、直流电机调速环节Ra、Rf52、通用电路板：规格35×90cm，元件盒在其上任意拼插进行实验注：50、51二项“SZJ—305型 通用电工、电子、电拖(带直流电机)实验与电工、电子、电拖(带直流电机)技能实训考核实验室成套设备”有此功能。●实验台主要技术指标：一、输入工作电源：三相四线二、输出电源及信号A单元：三相四线B单元：交流3、6、9、12、15、18、24VC单元：双路恒流稳压电源(具有过载及短路保护功能)，二路输出电压都为0～30V，内置式继电器自动换档，由多圈电位器连续调节，使用方便。输出Z大电流为2A，具有预设式限流保护功能。电压稳定度：<10-2负载稳定度：<10-2纹波电压：<5mvD单元：直流稳压5V，电流0.E单元：交直流电压0～240V连续可调，电流2AF单元：220V电压输出，供外接仪器使用。三、单次脉冲源：每次可输出一对正负脉冲四、函数信号发生器(正弦波、三角波、矩形波)1、频率范围：5HZ-550KHZ分五个频段2、频率指示：由HZ表直接读出3、电压输出范围：正弦波5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V三级衰减：0db、20db、40db具有连续细调矩形波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V，幅度连续可调三角波：5HZ-550KHZ>１V五、音频功率放大器：输入音频电压不低于10mv，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大器电路扩音，也可作信号寻迹仪器使用。六、智能型多功能交流测量电表：精度1.0级，能同时测量电路电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh，工作时间T。八位液晶显示。七、漏电保护：漏电动作电流30mA。八、绝缘电阻：>5MΩ。一、结构与配备(以二十四座为例)(一)实验桌：学生实验桌12张，一桌二座，实验桌外形尺寸为160×70×80cm。桌子ZY配置九孔电路插板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路。元件盒盒体透明直观，内装电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、可控硅等元件来完成原理实验。内装元件一目了然，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修、拆装方便。实训项目由二十几套实训电路板和相应元器件来完成。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护通用电路板和桌面(如需要在桌上放置电动机，焊接等)桌子下部是元器件储存柜，放置实验元件、器材、工具等。(二)示教控制台:1台示教台,分别控制12台学生实验台的电源,通用电路板演示屏立在实验台上,尺寸：160×70mm。用于讲解、演示。(三)实验台：共13台，学生实验桌和示教台上各配备1台。(四)器材配备：MF－500万用表13只，数字万用表13只，台钻1台，电烙铁及烙铁架25套，微钻1台，放置台钻桌1张，13套尖嘴钳，斜口钳，螺丝刀，扳手，镊子等工具，敷铜板13片，初步焊接通用线路板及组件13套，13×22套电子技能实训考核组件（包括特制线路板及相应元器件），双门立柜2个，13套实验所需的电阻，电位器，二极管，三极管，场效应管，集成，可控硅，传感器，逻辑电平开关，通用集成座等，学生凳25张。二、实验项目电子技能部分：1、常用仪器仪表的使用；2、常用电子元器件的识别与检测；3、电烙铁拆装与电子锡焊技能训练；4、印刷线路板的制作；5、三端集成稳压直流电源的制作；6、串联型直流稳压电源的制作；7、低频信号电压放大器的装配与测试；8、具有负反馈信号放大器电路的制作与测试；9、文式桥振荡器的焊接与调试；10、电池电压监视电路的制作与测试；11、电子催眠器电路的制作；12、模拟“知了”电子电路的制作实训；13、实用声控、光控节电照明灯的制作与实训；14、语音报警喇叭的制作与实训；15、逻辑测试器的制作与测试；16、正负脉冲信号的制作与测试；17、智力竞赛抢答器的制作；18、水位报警器电路的制作；19、迷你闪光彩灯的制作；20、光控音乐门铃；21、实用模拟自然风控制器的制作；22、台灯调光电路；23、实用CMOS触摸锁钥电路；24、自动充电器的制作；25、半导体收音机的组装与调试。通用电子部分1、晶体二极管的特性及检测2、晶体三极管输入输出特性3、低频小信号电压放大器4、直接耦合两级放大器5、RC耦合两级放大器6、负反馈对放大器性能的影响7、变压器耦合推挽功率放大器8、互补对称推挽功率放大器(OTL)9、单相半波整流10、单相全波整流11、单相桥式整流12、单相桥式整流滤波13、单结晶体管特性14、单结晶体管触发电路15、晶闸管简单测试及可控整流电路17、串联型稳压电压18、差动放大电路的研究19、集成运放参数的测试20、集成运放减法电路21、集成运放加法电路22、集成运放积分电路23、集成运放微分电路24、集成运放文氏正弦波振荡器25、电容三点式振荡器26、电感三点式振荡器27、集成稳压电路28、无稳态电路（多谐振荡器）29、施密特触发器30、集成与门逻辑功能测试31、集成非门电路逻辑功能测试32、集成或门电路逻辑功能测试33、集成与非门逻揖功能测试34、CMOS门电路的测试35、基本RS触发器36、JK触发器37、D触发器38、555时基电路的应用（方波发生器)39、二一十进制计数器40、二一十进制8421译码器41、加法器42、减法器43、用集成与非门构成单稳态触发器44、组合逻辑电路利用上述44项实验元器件也可完成下面实验45、P-N结单向导电特性46、三权管ICBO的测量电路47、三极管ICEO的测量电路48、三极管电流放大49、三极管的VA特性50、带负载的单级小信号电压放大51、电压负反馈偏置电路52、分压式电流负反馈偏置电路53、用热敏电阻稳定工作点54、用二极管稳定工作点55、分析Ce对低频特性的影响56、共基极放大实验电路57、共集电极放大实验电路58、共源极基本放大电路59、场效应管自给偏压放大电路60、场效应管分压式自偏压电路61、场效应管共漏极电路62、场效应管共栅极电路63、单管阻容放大电路64、基本直流放大电路65、用电阻提高后级发射极电位66、用稳压管提高后级发射极电位67、变压器耦合放大电路68、甲类功率放大电路70、串联电流负反馈71、串联电压负反馈电路72、并联电压负反馈电路73、并联电流负反馈电路74、两级放大电路中的负反馈75、射极输出电路76、自举射极输出电路77、用电容衰减高频电压78、用负反馈消除自激振荡79、电池监视电路80、场效应管、三极管组成放大电路81、PNP-NPN直接耦合放大电路82、共基共射放大电路83、晶体管开关作用84、液位光电控制85、简单的温控电路86、模拟光控简易路灯自动开关电路87、RC移相振荡器88、双T选频网络89、双T选频网络组成的振荡器90、变压器反馈式振荡电路91、场效应管变压器反馈式振荡电路92、防盗报警电路93、串联型晶体振荡电路94、互补音频振荡讯响器95、报警讯响器96、音乐门铃电路97、电子报警器电路98、差动放大电路的基本形式99、电子门铃电路100、准互补对称电路说明：因版面有限，未能一一介绍，“电子部分”实验至240项。详见“SZJ-602型通用智能型电子实验室成套设备”。
